|
План детского богослужения
На первое воскресенье после Пасхи.
Во имя Бога Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.
Тема: «Встретить Иисуса»
Текст: Евангелие от Луки 24, 14-35
Для учителей:
Воскресение Иисуса. Для людей это один из самых сложных моментов в учении христианства, но самый важный. Никто не оспаривает рождения Иисуса и даже его смерть, но в Его воскресение верят не все. Взрослые люди ищут доказательств, научных объяснений, но детям они не нужны. Дети просто верят. Иисус об этом знал, и поэтому говорил: «Если не обратитесь и не будете как дети, не войдёте в Царство Небесное».
Воскресший из мёртвых, Иисус стал первым, кто получил новое тело. Он воскрес. Он являлся своим ученикам, а потом исчезал. Он встречал их в разных местах, разговаривал с ними, наставлял их.
Всё это для того, чтобы исполнилась воля Бога Отца, спасти человека от смерти.
Цель: Рассказать детям о том, что Иисус приходит ко всем своим друзьям. Ко всем кто верит и хочет Его встретить.
Библейский рассказ:
День, в который Иисус воскрес из мёртвых, был радостным для многих. Больше всего были рады Мария, Пётр, Иоанн. В этот вечер двое Его учеников шли по дороге в селение Еммаус. Они были очень печальны, потому что не знали еще, что Иисус воскрес. Вдруг к ним подошёл человек и спросил их, почему они так печальны. Это был Иисус, но они не догадывались об этом. Один из этих людей ответил Ему:- Неужели Ты один из пришедших в Иерусалим не знаешь о произошедшем в эти дни? Иисус ответил:- О чем? Они отвечали: - Что было с Иисусом Назарянином, Который был пророк, сильный в деле перед Богом и всем народом. Как Его распяли первосвященники и начальники наши. Некоторые женщины из наших изумили нас: они были утром у гроба и не нашли там тела Его и пришедши сказали, что они видели ангелов, которые говорили, что Он воскрес. Как предсказали пророки о Господе. Идя по дороге, они всё время разговаривали, к вечеру Иисус и Его ученики пришли в Еммаус. На улице становилось темно, и они предложили Иисусу остаться в доме. Он принял их предложение, и во время вечери взял хлеб, благословил, преломил и подал им. В эту минуту они узнали Иисуса. Но Он стал, не видим для них.
Вот так бывает и в нашей жизни, Иисус приходит к нам, но мы Его не узнаём. Он может прийти к нам в лице нашего друга, или случайного прохожего, в самой неожиданной ситуации. Когда мы грустим, или когда радуемся, когда мы нуждаемся в Его помощи и поддержке. Иисус любит всех людей, всех кто верит и ждёт Его.
И если ты ещё не встретил Иисуса, позови Его, и Он придёт.
Молитва:
Дорогой Господь Иисус приди в мою жизнь, открой мои глаза, чтобы я мог узнать Тебя, стань моим другом, и моим Господом.
Аминь.
Игры:
« Учимся сотрудничать».
Разделите детей на группы. В каждой группе один человек представляет какое-либо животное, дерево, насекомое, и т.д. Дети должны придумать сценку, в которой все четыре персонажа в чём-то помогли друг другу.
«Цвет радости и печали».
Раздайте детям карточки со словами: радость, счастье, тоска, грусть, тревога, и т.д. . Попросите назвать цвета, которые ассоциируются у них с этими словами.
«Муравейник»
Включите музыку и попросите детей представить себя муравьями. Под музыку дети бегают, прыгают, перемещаются, сталкиваются друг с другом. Неожиданно музыка обрывается, и муравьи замирают. Затем учитель дотрагивается до кого-либо из детей, и этот муравей должен сказать, откуда и куда и зачем он бежал. Например: я шёл из муравейника к берёзе, чтобы попить берёзового соку. Как только муравей объяснит, куда и зачем и то куда он шёл, ему снова разрешается двигаться игра продолжается до тех пор, пока все муравьи не оживут.
Да благословит и сохранит Всемогущий и любящий Бог Отец и Сын и Святой Дух. Аминь.
Ручное творчество: Ангелочки.
Вам понадобится: пряжа для вязания, ножницы, бумага белая.
| 
