|
« Богатый младенец»
Лк.18:18-27
(9-12лет)
«Ибо какая польза, если он приобретет весь мир, а душе своей повредит»Мк.8:36
Цель: показать, что спасение- это дар, который невозможно купить или заслужить добрыми делами.
Приветствие и молитва:
Игра « Слепой богач»
Выбирается 3-5 человек. Им завязывают глаза и дают в руки несколько монет разной стоимости. За некоторое время участники должны на ощупь определить сумму денег, которая у них в руках. Кто угадает, или тот, кто будет ближе всех к правильному ответу – выигрывает.
Переход: Какой-то человек сказал, что деньги это самое главное в мире, ведь на деньги можно все купить.( Скажите это так, как будто спрашиваете. ) Но все ли можно купить за деньги?( Выслушайте все, что скажут дети) Сегодня мы с вами поговорим о тех вещах, которые невозможно купить за деньги.
Библейская история.
Для иллюстраций подберите картинки с большими красивыми домами, с красивой одеждой и машинами Иисус сделал много чудес среди народа. Он исцелял больных, накормил тысячи людей, усмирял бурю на море и даже воскрешал людей. Люди следовали за Ним толпами. Но не все люди, которые встречались с Иисусом уходили от Него счастливыми. Человек, который подошел к Нему не имел физических проблем, но у него была проблема с пониманием Божьих требований и послушанием. Человек этот не искал рецепта вечной молодости. Его интересовал очень важный вопрос: « Что мне делать, чтобы наследовать жизнь вечную» Очевидно, что этот человек посещал синагогу, был наставлен в законе В ответ Иисус спросил его о заповедях. Скорее всего, этот человек стал самодовольно улыбаться. Ведь все заповеди он знал еще с детства и хорошо помнил. Но Иисус ласково посмотрел на него и сказал:» Раздай все, что имеешь, отдай все нищим и следуй за Мной». Какой неожиданностью были для этого человека слова Иисуса! Разве такого ответа он ждал. Он спрашивал: «Что я могу сделать…» Надо сказать, что этот человек(Евангелие от Матфея говорит о нем, как о юноше) был очень богат и имел положение в обществе. Такие люди чувствуют себя очень уверенно, т.к. им многое, если не все в материальном мире доступно. Но Иисус знает мысли всех людей на земле и мысли этого человека Он тоже знал. Деньги вовсе не зло, если правильно ими пользоваться. Чтобы помогать людям, деньги необходимы. Но Иисус видел, что этот человек очень любит свои деньги и не хочет с ними расставаться. Деньги и богатство для этого человека были на первом месте. А что на первом месте в жизни у тебя?
Грустно опустил голову самоуверенный юноша и тихо побрел прочь от Иисуса. Иисус видел, каким печальным стало лицо этого молодого человека. В нашей жизни нам тоже придется выбирать. Мы будем выбирать между вечным богатством Небесного Царства Иисуса и призрачным временным богатством этого мира. Иисус не против денег, которые можно использовать для многих добрых дел. Но Иисус против земного богатства, которое занимает место Бога в жизни человека! Ученики были потрясены. Им всегда казалось, что все в жизни проще для тех, у кого есть деньги.»Если богатые не могут спастись, то кто тогда может?»- спрашивали они. Иисус говорит: Без Бога никто не может быть спасен.Человек не может спастись сам, но Бог может спасти его.
Вопросы для самостоятельной работы:
1.С какой просьбой человек обратился к Иисусу?
2.Каким был первый ответ Иисуса?
3.Расскажите, что вы узнали о жизни этого человека?
4.Каким был второй ответ Иисуса?
5.Почему так опечалился этот человек?
Как нам в жизни может послужить богатство?
Закрепление:
Дайте детям вырезанные из бумаги очертания лица человека. Попросите их нарисовать грустное лицо, удивленное лицо и счастливое лицо. Когда лица будут готовы, вы можете еще раз проиграть всю историю, но закончить ее по-другому(человек ушел с счастливым лицом)
Идея для запоминания Золотого стиха:
Напишите золотой стих на большом листе бумаги. Затем из желтого картона вырежьте 14 кружочков разного диаметра. Напишите на них слова стиха .Раздайте их детям. Пусть дети поочередно выкладывают стих на столе. Если 14 кружочков сложно разделить между детьми, вырежьте еще несколько пустых.
| 
