|
План детского богослужения на вербное воскресенье.
Во имя Бога Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.
Тема: Вербное воскресение.
Текст: Лук.19, 29-38
Золотой стих: Лук.19, 40
«Благословен Царь, грядущий во имя Господне!»
Для учителей:
Начало последней страстной недели разнообразно контрастными событиями. В этот день мы вспоминаем въезд Иисуса в Иерусалим. Он въезжает в город верхом на осле, как победитель. Толпы народа кричат: «Осанна Сыну Давидову!» Несколькими днями позже они же потребуют у Пилата Его смерти. Иисус въезжает в Иерусалим, чтобы совершить великое для человечества – дать людям духовную свободу, избавить от рабства греха, но люди этого не поняли.
Он знал, какая участь Ему приготовлена. Знал, что эта неделя будет для Него полна испытаний, мучений и смерти. И всё же, сознавая это, Иисус шёл в Иерусалим.
Цель:
Обратите внимание детей на цель миссии, на то, что Иисус знал, что Его ждёт в Иерусалиме. Насколько Иисус был покорен Отцу. А так же на содержание славословий, какие были чистые и величественные слова. Постарайтесь передать радость, восторг и искренность народа.
Используйте всевозможные, подручные (а лучше приготовленные руками детей) инструменты, которые могут издавать звуки.
Раздайте инструменты каждому ребёнку. Дайте возможность детям продемонстрировать звуки инструментов. Затем спойте песню, используя инструменты. Расскажите о том, что в сегодняшней истории много лет назад, когда жил Иисус люди тоже использовали музыкальные инструменты. Теперь попросите детей положить все инструменты на стол, чтобы руки были свободны и не отвлекали от истории, которую вы будете им рассказывать.
Библейская история:
Каким светлым и радостным был этот день! Перед тем, как в последний раз войти в Иерусалим, Иисус попросил Своих учеников пойти в ближайшее селение. «Там, - сказал Иисус, - вы увидите привязанного ослёнка, на которого ещё никто не садился. Отвяжите его и приведите ко Мне. А если вас спросят, скажите, что он надобен Господу». Иисус даже указал им точное место, где они могли найти его. Друзья Иисуса поторопились выполнить Его просьбу.
Зачем Иисусу осёл? Чтобы въехать на нём в Иерусалим – таким образом, исполнились бы слова пророка Захарии, который предвещал, что Мессия въедет в Иерусалим на молодом осле. Итак, они привели к Иисусу ослёнка, покрыли ему спину накидками, наконец, всё было готово. Иисус взобрался на ослёнка, и они начали своё путешествие в Иерусалим.
Когда Иисусу и Его друзьям оставалось идти уже совсем немного, очень много людей окружило их. Все эти люди хотели поближе подойти к Иисусу. Это были старые и молодые люди, богатые и бедные, были даже дети вот такие же, как вы со своими родителями, все хотели увидеть Иисуса. Они устилали Иисусу дорогу своей одеждой, чтобы сделать её мягкой и ровной. Другие ломали пальмовые ветви и бросали под ноги ослу. Шедшие спереди и сзади люди радостно кричали, приветствуя Иисуса как Царя. Почти все люди думали, что Иисус идёт в Иерусалим, чтобы стать их царём.
Ребята, а как вы думаете, почему люди хотели, чтобы Иисус стал их Царём? Ведь они думали, что Он такой чудесный, Он накормит всех голодных, и исцелит всех больных, защитит от несправедливости, и все будут счастливы.
Люди радовались и громко кричали: «Благословен Царь, грядущий во имя Господне»! «Осанна Сыну Давидову!» Они так громко кричали, что фарисеи стали просить: «Учитель, уйми их». На Что Иисус ответил им: «Если они замолчат, то начнут кричать камни…». Весёлые люди говорили правду – Иисус и есть наш Царь. Но эти люди немного ошибались. Они думали, что Иисус будет жить в красивом замке, но это не то, что нужно было Иисусу. Ведь Он особенный царь. Царь для каждого из нас, для меня и для тебя, для каждого из нас. Царь наших сердец и наших жизней. Мы сегодня тоже можем радоваться, как те люди много лет тому назад. Потому, что Иисус и наш Царь. Он любит всех нас.
Теперь пришло время прославления. Раздайте детям инструменты, попросите представить их, что сегодня они там, у входа в Иерусалим встречают Иисуса. Спойте вмести с ними песню прославления, используя инструменты. Скажите детям, что Иисусу нравится, когда все они радостно и дружно прославляют Его.
Молитва:
Дорогой Иисус, мы благодарим Тебя за то, что Ты стал нашим Царём и другом. Ты самый Чудесный Царь! Ты самый надёжный друг! Ты каждый день и каждую ночь с нами, Ты заботишься о нас, как и раньше заботился о народе Своём. Ты исцеляешь наши души и тела, Ты сопровождаешь нас в школе и в детском саду. И за это мы прославляем Твоё великое имя! Ты Великий Царь и Господь! Аллилуйя!
Аминь.
Практическая деятельность:
Сделайте вместе с детьми настенную картину с изображением Вербного Воскресенья.
Для этого вырежьте из ненужных журналов различных людей, Иисуса и ослёнка. Всё остальное можно нарисовать от руки: город Иерусалим, дорогу, пальмовые деревья. Используйте белый ватман и цветную бумагу, дети очень любят рисовать и вырезать. Законченную работу повесьте на стенд, для того чтобы родители и другие прихожане могли увидеть работу детей.
Поиграем:
«Рецепт приготовления друга»
Цель: составить как можно более интересный рассказ о друге (в форме кулинарного рецепта).
Каждый выбирает себе друга, которого будет описывать (сделать это можно по жребию). После этого выписать все качества, которыми обладает этот друг. А после всего создать небольшой рецепт приготовления друга. Например, следующий: «Для приготовления Васи вам понадобится курносый нос, рыжая шевелюра, болтики в левом кармане брюк и дневник с тройкой по математике…»
«Зеркало»
Цель: как можно дольше и точнее повторять движения ведущего.
Выбирается ведущий. Остальные игроки расходятся по комнате и встают в разных местах, они – «зеркала». Ведущий ходит по комнате; как только он оказывается перед каким-нибудь «зеркалом», «оно» должно в точности отобразить движения, мимику ведущего, стараясь не сходить с места. Тот, кто неточно повторил движения ведущего, становится его пленником. Выигрывает тот, кому удалось продержаться «зеркалом» дольше остальных, он становится ведущим.
Да благословит и сохранит вас Всемогущий и Любящий Бог Отец и Сын и Святой Дух. Аминь.
| 
