|
Третье воскресенье перед Страстным временем. Septuagesimae ( 70 дней перед Пасхой)
« Мы повергаем моления наши пред Тобою, уповая не на праведность нашу, но на Твое великое милосердие» Дан.9,18
«Великое милосердие»
Ключевая мысль: Быть милосердным – это значит быть похожим на Бога.
Цель:
-Узнали . что такое милосердие
-Увидели необходимость быть милосердными
Приветствие
Молитва
Песня « Бог любит, и я люблю тебя»
Введение.
Вам понадобятся два помощника. Нужно исполнить пантомиму. Пусть один из помощников покажет проступок, заслуживающий серьезного наказания, а другой окажет ему милость в прощении. Но до того как он простит, пусть он покажет детям , что имеются два варианта: гневаться и наказать или простить. Когда ваши помощники будут разыгрывать эту пантомиму, вы старайтесь «угадывать» происходящее так , чтобы дети вам помогали в этом. Вы их об этом попросите.
Как только данная ситуация станет ясной, попросите кого-нибудь из детей рассказать увиденное. Затем вам нужно вместе с детьми как-то назвать это незаслуженное прощение.
Все, что дети будут называть, записывайте на доске. Среди этих слов могут быть: Милость, Доброта, Прощение и т.д. Заметьте детям, что все эти слова близкие по своему значению и предложите им узнать новое такое слово: « Милосердие».
Его также нужно написать большими буквами на доске. Предложите детям внимательно посмотреть на слово и подумать, что бы оно могло значить. Чтобы облегчить им задачу , вы можете разложить это слово на две части: « Мило» и « сердие»
Когда дети определят по- своему это слово, предложите им следующее:
Ведущий: дети, у меня вопрос к каждому из вас: (слушайте все варианты ответов)
1.Что значит быть милосердным?
2.Знаете, ли вы такого человека, который милосердный всегда-всегда?
3. Как вы думаете, почему человеку трудно быть всегда милосердным?
Основная часть:
Ведущий: Сейчас нас ждет библейская история.
Прочитайте Мф. 20:1-16а
1.Постарайтесь все вместе пересказать эту притчу.( Устройте веселый микрофон. Сделайте что-то похожее на микрофон и пустите по кругу. Если детям будет сложно пересказать за один раз, тогда повторите все еще раз)
2. Пусть дети назовут всех персонажей: главных и второстепенных.
3. расскажите с детьми притчу по ролям.
Вывод: В этой притче Иисуса мы видим людей , которые могут быть очень безразличными и равнодушными по отношению к другим людям. Иными словами, мы видим, как люди могут быть немилосердны к другим, к своим ближним. В этом тексте мы также замечаем , что в ожесточенном , а значит в немилосердном сердце рождается жадность , зависть и злоба. А также мы видим великодушие хозяина, его доброту ко всем и его милосердие. В нашей сегодняшней истории хозяин это Сам Бог, который дает возможность послужить ему , но каждый получает эту возможность в свое время. Но, несмотря на это Господь всем обещает одну награду. Мы- все Его дети и Он нас всех одинаково любит.
Что значит иметь милосердное сердце?
Милосердное сердце – это сердце, открытое перед Богом . Это сердце в котором живет любовь, радость и вера. Бог хочет , чтобы у каждого из нас было милосердное сердце, потому что у кого будет такое сердце , тот на Бога похож будет.
Золотой стих: » Так будут последние первыми, и первые последними, ибо много званных и мало избранных» Мф.20: 16
Идея для запоминания ЗС: Напишите стих по слову на каждом листе. Натяните веревку и зафиксируйте прищепками листы со словами не по порядку. Можете не написать 2-3 слова, пусть дети сами вставят пропущенные слова, особенно хорошо, если это будут начальные слова в стихе.
| 
