|
Третье воскресенье после Богоявления
Левит 19:18; Второзаконие 6:5; Второзаконие 32:46-47
Освобожден для жизни и любви
Пояснение к теме:
В Декалоге формулируется требовательные права Бога, поэтому мы не можем истолковывать Десять заповедей как «мягкие этические линии жизни». Заповеди – это не приказы, скорее, они служат освящению повседневной жизни. Здесь не только цитируются заповеди, но они конкретно указывают на ежедневное применение в жизни. И здесь, прежде всего, содержится однозначный призыв народу Израиля обращать внимание на союз с Богом. Божьи заповеди снова и снова взывают к обновлению в жизни и возвращению к истокам. Очень часто Десяти заповедям пытались придать новое звучание, дать им новый язык, по-новому толковать их. Но заповеди написаны не для того, чтобы их переделывали и подстраивали под современность. Здесь речь может идти только о попытке приблизиться к основательному качеству библейского представления, найти направление к современной жизни, и снова «услышать» заповеди.
Центральное место во всех заповедях: Над всем Бог.
Любить и чтить Его – есть наивысшая заповедь «…всем сердцем твоим, и всею душою твоею и всеми силами твоими». Эта любовь стоит в непосредственном отношении к человеку как образу Божьему. Тут же часто цитируемая «двойная заповедь любви»: Люби Бога и «ближнего своего как самого себя». Это подразумевает, что человек должен также любить и заботиться о себе.
Замечательная реакция Иисуса, ответить на эту заповедь притчей (Евангелие от Луки 10:25-37). На вопрос фарисея «Учитель! что мне делать, чтобы наследовать жизнь вечную?», Иисус опирается на книгу Второзакония. Ведь все дело в том, какой был задан вопрос «Кто мой ближний», он после притчи звучит совсем иначе, «Кому я являюсь ближним»?
Заповеди не нужно воспринимать как определенное указание, как закон, как моральную истину, как это во время Иисуса пытались истолковывать многие благочестивые иудеи, из страха попасть в немилость Бога. Заповеди не должны сковывать как законы. Скорее они – исцеляющие заповеди, как раз те, что освобождают к любви. «Делай как он! Иди и действуй так же!»
Десять заповедей покоятся на двух равноценных колоннах: любовь к Богу и любовь к ближнему.
Тема и дети:
Дети готовы помогать другим – это у них такая спонтанная реакция. Тем не менее, им знакомы также и страхи, и ненадежность при бедственных ситуациях. Мужеством является не только забота о раненых, но также и подойти и разнять ссорящихся людей. Для этого нужна смелость.
Также детям известно, не каждый человек любим одинаково, есть своего рода «шкала любви». Как донести до детей «двойную заповедь любви», если только не рассказать притчу Иисуса о милосердном самарянине?
План проведения:
Подготовка:
Если есть такая возможность, постелите коричневую ткань перед входом в зал для детских богослужений, это будет своеобразной дорогой. По краям можно положить камни. Путь из Иерусалима в Иерихон.
Введение, монолог Моисея:
Руководитель накидывает платок на плечи, в руках у него две таблички.
«Я - Моисей. Я держу эти таблички в своих руках.
Здесь записаны слова, которые для меня являются очень важными, (с глубоким почтением гладит таблички). Я храню эти слова также в моем сердце (кладет их с почтением на алтарь). Здесь их хорошо видно. Здесь записаны Десять заповедей, которые сопровождали нас на длинном пути через пустыню, на длинной дороге в обетованную землю.
Снова и снова я должен напоминать народу об этом, держитесь этих заповедей! Как часто я передавал слова Бога моему народу. Но люди так быстро все забывают! С нами был Сам Бог, Который освободил нас от рабства в Египте. С моим народом Бог заключил союз на горе Синай.
«Я всегда буду с вами». Разве это не замечательное обещание, скажите честно? Ну, конечно, люди часто ссорятся. Это происходит в жизни. Иногда они завидуют деньгам других. Иногда тому, что соседу многое удается. Некоторые поворачиваются к другим спиной и бросают их на произвол судьбы. Ах да, (вздыхая), некоторые люди воюют. Это может иметь плохие последствия! А некоторые люди всегда в спешке, не находят спокойствия. Ну, тогда эти заповеди просто жизненно необходимы и особенно важны. Вы скажете, какое может стать хорошее общество. Никакого противостояния! С Богом в сердце это может удастся. Бог хочет, чтобы мы жили мирно друг с другом.
Ты должен любить меня, Бога, и ближних. Если ты заботишься о них и обращаешь внимание на них, то они станут для тебя близкими людьми. Так говорит Бог. Мы должны любить Бога и ближнего, тебя, тебя, тебя, тебя. Да, (прерывает себя), так я понимаю заповеди, (медлит), однако, не всех...
(Руководитель таинственно снимает платок с плеча. Здесь вы можете рассказать историю при помощи кукол, или же, разыграть сценку с детьми. Встречаются два человека, они о чем-то беседуют. Это фарисеи, иудейские учителя закона).
Рассказ как диалог:
A: Я не понимаю этого человека. Он снова в нашем городе. Ты должен увидеть, как народ слушает Его.
B: Ты имеешь в виду этого Иисуса, Иисуса из Назарета?
A: Да, точно Его! Он критикует наши законы. Он говорит, что они слишком строги.
B: Слишком строги? Они ведь все хорошо регулируют. Мы должны заботиться о том, чтобы все придерживались этих законов. Правда должна восторжествовать. И Бог хочет этого. И мы хотим следовать Его слову.
A: Я согласен с тобой. Совсем недавно я отважился подойти к Нему. Я противопоставил себя Ему.
B: Неужели? Ты что не знаешь, что этот Иисус хорошо знает Писание?
A: Да, я знаю. Я спросил Его «Учитель! что мне делать, чтобы наследовать жизнь вечную»?
B: Это хороший вопрос. Что Он тебе ответил?
A: Этот Иисус говорил, что в Писании сказано: «возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всею крепостью твоею, и всем разумением твоим, и ближнего твоего, как самого себя».
B: Неужели? Это место в Писании знает каждый!
A: И я Ему об этом сказал. Однако, Он отвечал: «правильно ты отвечал; так поступай, и будешь жить».
B: Хм, и что дальше?
A: А дальше я спросил Его: «а кто мой ближний»? Это мой друг, это мой враг, об этом ничего не сказано в законе. Я хотел Ему сказать, что я сам знаю об этом и это практикую.
B: Интересно. И что Иисус ответил тебе?
A: Он рассказал мне историю. Точнее сказать, притчу…
Чтение: Евангелие от Луки 10:25-37
Размышления:
Как мы можем помогать другим людям?
Заключение:
Так хочет Бог. Заповеди помогут нам прожить эту жизнь. Мы хотим жить друг с другом по этим заповедям. Бог дарит нам Свою свободу. И мы пойдем с миром, будем внимательны к другим. Пусть наши глаза и уши будут открыты, увидеть, услышать ближнего, обнять его и помочь ему уверенными шагами, с доверием к Богу идти по жизненной дороге. Аминь.
«Отче наш».
Благословение:
Да благословит нас и сохранит вселюбящий и милосердный Бог Отец и Сын и Дух Святой. Аминь.
| 
