Раздел 5: Терпение                                                                                Лука 2:41-52

Урок 29                                                                               

Мальчик Иисус в храме

ТЕРПЕЛИВАЯ   МАМА

ПРИВЕТСТВИЕ: Когда дети придут, повесьте на доску слово МАМА и картинку мальчика Иисуса в храме, как показано на рисунке в Разделе 5. «Сегодня мы узнаем о терпеливой маме. Она была терпеливой, потому что знала, что у ее сына было особое задание, которое он должен был выполнить.»

Повесьте на доску слово ПОМНИТЬ. Затем пусть каждый ребенок выберет один из учебных центров.

«ЗОЛОТОЙ СТИХ»: Повторите «золотой стих» (Иаков 1:4, «Терпение же должно иметь совершенное действие»). Повторяйте его часто во время урока. Объясните детям: «Бог хочет, чтобы мы были терпеливыми. Это означает, что мы должны помнить, что люди могут делать не то, что мы ждем от них. В нашей сегодняшней истории вы узнаете о маме, которая ждала, что ее сын что-то сделает. Но он не мог это сделать, потому что Бог хотел, чтобы он сделал что-то другое. Иногда нам нужно быть терпеливыми.»

Пусть дети поиграют в игру с «золотым стихом», которую сделали на прошлом уроке (Поделки).

АКТИВНАЯ ИГРА: Пусть дети поиграют в игру «Повторяй за ведущим». Меняйте время от времени ведущего. Детям нужно терпеливо ждать своей очереди.

КНИГИ И КАРТИНКИ: Приготовьте книги и картинки Иисуса, когда Он был ребенком. Также приготовьте картинки матерей в ситуациях, где они показывают терпение.

ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ: Пусть каждый ребенок нарисует терпеливую маму. Раздайте каждому лист бумаги для рисования. Когда они закончат рисовать, пусть расскажут про то, что они нарисовали и про терпеливых мам.

ЖИЗНЬ СЕМЬИ: Когда дети будут играть, пусть представят себя терпеливыми мамами. Пусть они покажут, как мамы помогают дома.

ВРЕМЯ ПОКЛОНЕНИЯ: Спойте несколько любимых песен. Затем помолитесь: «Спасибо, Отец, за наших мам, которые любят нас и заботятся о нас. Помоги нам научиться быть терпеливыми. Во имя Иисуса. Аминь.»

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ:

Иисус в храме

(Посчитайте на пальцах.) Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать, двенадцать. Иисусу было двенадцать лет! Он уже не был маленьким мальчиком. Иисус был большим мальчиком, Ему было двенадцать.

Его мама Мария позвала: «Иисус, Иисус, иди сюда. Мне нужно тебе что-то сказать.»

«Да, мама, иду.»

«Иисус, мы все отправляемся в дальний путь: Ты, Иосиф, я и несколько наших друзей. Мы все идем в Иерусалим в Божий храм.»

«О, хорошо!» – сказал Иисус. «Я всегда хотел сходить в Иерусалим. Я всегда хотел побывать в Божьем храме в Иерусалиме. Хорошо, когда тебе исполняется двенадцать лет, потому что ты можешь уже путешествовать.»

О, как это было интересно! Рассказать вам, как все происходило?

Все мужчины и мальчики шли всю дорогу пешком! Они шли пешком, потому что в то время еще не было ни машин, ни автобусов. В то время не было даже поездов. Не было и велосипедов. Не было самолетов. Поэтому Иосиф и Иисус шли пешком.

Мария и другие мамы по очереди ехали на ослах. Это было так весело!

Наконец они пришли в Иерусалим, здоровые и невредимые. Но время в Иерусалиме прошло так быстро! И очень скоро им надо было снова упаковывать вещи и возвращаться домой.

«Иисус, мы уходим!» - сказала Мария. Тишина.

«Иисус, пора идти домой!» Никто не отвечает.

«Наверное, Иисус уже пошел домой с нашими друзьями,» – сказал Иосиф.

«Он знал, что мы сегодня уходим. Он где-то недалеко. Мы Его скоро догоним.»

В конце дня Иисуса нигде не нашли. Иосифу и Марии ничего не оставалось сделать, как пойти назад, чтобы найти Иисуса. Целых три дня они искали. Они звали: «Иисус, Иисус, Иисус.» Они всех спрашивали: «Скажите, Вы не видели большого мальчика двенадцати лет?» Никто не мог помочь Марии и Иосифу. Никто не видел Иисуса. Они пришли в Божий дом. Они прислушались и услышали какие-то голоса. Они посмотрели. Наконец-то они нашли Его! Угадайте, что делал Иисус. Он разговаривал с людьми. Он говорил им всем о Боге.

«О, Иисус, - сказала Мария, - зачем Ты так поступил с нами?»

«Что ты имеешь в виду, мама? Разве ты не знаешь, что Я должен рассказывать людям о Своем Отце?»

Иисус был Сыном Бога. С этого дня Его мама помнила, что у Иисуса было особое задание, которое Он должен был сделать для Бога.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Используйте стр. 5 из Рабочей тетради 3. Пусть дети помогут Марии и Иосифу найти Иисуса в храме. Затем пусть они разукрасят картинку.

ИСТОРИЯ:

Мамин день

«Внимание! Внимание! Все собираемся на семейное собрание. Таня, иди сюда! Андрей! Тобик!» - кричал папа.

«Я уже иду,» – сказала Таня и побежала к папе.

«Я тоже иду,» – сказал Андрей.

«Гав-гав-гав!» - залаял Тобик.

«А где же мама? Почему ты не позвал ее?»

«Мама пошла к соседям. Это хорошая возможность для нас. Кто-нибудь из вас знает, что за особенный день будет следующее воскресенье?»

«Пасха?» – спросил Андрей.

«Нет, Пасха будет позже.»

«Рождество?» – спросила Таня.

«Нет, еще слишком рано.»

«Сдаемся. Скажи нам. Что за особенный день?»

«Следующее воскресенье будет День мамы!» – объявил папа.

«Зачем нам этот День мамы? Столько хлопот!» – сказал Андрей.

«Это не такой плохой день, как ты думаешь. Давайте просто сыграем в игру. Давайте сядем в круг. Тобик тоже может играть. А теперь каждый пройдет по кругу, называя что-нибудь, что мама делает, помогая нам.»

«Мама стирает и утюжит мою одежду.»

«Мама готовит мне еду.»

«Гав-гав-гав.» Это Тобик говорит, что мама дает еду и ему.

«Мама убирает наш дом.»

«Мама помогает мне мыться.»

«Мама помогает мне застегивать пуговицы, которые мне трудно застегнуть, и завязывать шнурки, которые я не могу завязать.»

«Мама заботится о мне, когда я болею.»

«Мама перевязывает мои раны, когда я поранюсь.»

«Гав-гав-гав.» Мама дает лекарство и Тобику, когда тот болеет.

«Мама помогает мне найти вещи, которые потерялись.»

«Мама любит меня независимо от того, хороший я или плохой.»

«Мама учит меня делать правильное и не делать того, что неправильно.»

«Мама отводит нас в Воскресную Школу. Она берет нас с собой в магазин. Она отводит нас в поликлинику.»

«Мама отвечает на мои вопросы.»

«Мама хорошо относится к моим друзьям.»

«Да, - сказал папа, – мы можем продолжать и продолжать до бесконечности. Мы все согласимся, что у мамы должен быть особый день, согласны?»

«Согласны!» - сказала Таня.

«Согласны!» - сказал Андрей.

«Гав!» – гавкнул Тобик.

У мамы был самый прекрасный праздник, который она когда-нибудь имела. Таня, Андрей, Тобик и папа постарались и потрудились для этого!

ПОДЕЛКИ: Каждый ребенок сделает цветок для своей мамы. Используя образец на стр. 27 Книги образцов, вырежьте по одному цветку для каждого ребенка. Приготовьте для каждого ребенка проволоку. Сложите проволоку пополам о обкрутите два конца вокруг тонкого карандаша.

Дайте каждому ребенку образец цветка. Пусть они разукрасят лепестки мелками или фломастерами разных цветов. После этого надо просунуть проволоку через отверстие в центре цветка, а затем загнуть два края проволоки в противоположные стороны. С обратной стороны можно приклеить клеем или скотчем проволоку к цветку.

Старшие дети могут захотеть сделать больше одного цветка. Вырежьте несколько запасных цветков.

ОКОНЧАНИЕ: Произнесите «золотой стих» вместе. Напомните детям выучить стих. Закончите короткой молитвой.