Раздел 4: Самообладание                                                                     Иоанн 9:1-17

Урок 26                                                                                                             

Слепой

БУДЬ   ПОСЛУШНЫМ

ПРИВЕТСТВИЕ: Когда придут дети, пусть посмотрят на доску. Укажите на имена детей, которые выучили «золотые стихи». Вдохновите детей стать знатоками Библии (почетными членами Клуба «Знатоки Библии»). Затем пусть дети выберут учебные центры.

«ЗОЛОТОЙ СТИХ»: Используйте три мозаики, чтобы помочь детям выучить «золотые стихи». Убедитесь, что дети знают, что эти стихи взяты из Библии. Это Божьи слова. Скажите детям: «Вы послушны Богу, когда учите «золотые стихи».

АКТИВНАЯ ИГРА: Сыграйте в игру про послушание. Пусть дети выполняют то, что им говорите Вы или помощник. Дети должны говорить «Я послушен» до того, как что-нибудь сделают. Скажите им коснуться коленей, поднять руки, повернутся кругом, подпрыгнуть три раза, т.д.

ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ: Напишите следующее:

                             С лушайся Бога                                                                

                          с Л ушайся Бога                                     

                        сл У шайся Бога                            

                     слу Ш айся Бога                                 

                   слуш А йся Бога

                 слуша Й ся Бога

               слушай С я Бога

             слушайс Я  Бога

Вертикальный ряд «СЛУШАЙСЯ» нужно написать прерывистыми буквами. Пусть дети обведут буквы. Прочитайте эти слова детям. Пусть дети прочитают их Вам. Скажите им: «Сегодня в нашей библейской истории вы узнаете о человек, который послушался Иисуса. После этого с ним произошло что-то чудесное!»

СПОКОЙНАЯ ИГРА: Пусть дети сделают из глины или из пластилина большую букву «С». Пусть они научаться произносить слово «Слушайся» по буквам. Напишите это слово печатными буквами, чтобы дети могли его видеть.

ОСОБЫЙ ИНТЕРЕС: Пусть кто-нибудь покажет, как украшать пирог. Это может быть очень увлекательным для детей. Скажите детям, что интересно наблюдать, как кто-то украшает пирог. Мы можем с наслаждением наблюдать, как появляются цветочки и т.д.

ВРЕМЯ ПОКЛОНЕНИЯ: Спойте несколько любимых песен. Затем помолитесь: «Спасибо Тебе, Отец, за то, что мы можем видеть так много всего. Помоги нам быть послушными Тебе, чтобы мы были счастливы. Во имя Иисуса. Аминь.»

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ:

Слепой человек, который послушался Иисуса

«Пожалуйста, дайте мне немного денег. (Закройте глаза и протяните руку.) Я слепой. Я не могу видеть. Пожалуйста, дайте мне немного денег.»

Слепой человек сидел на улице и просил милостыню. Вдруг он почувствовал, как кто-то прикоснулся к его голове. Это было мягкое, нежное прикосновение, которого он никогда не чувствовал до этого. Затем он услышал, как кто-то плюнул на землю, а после этого что-то намазали на его оба закрытых глаза.

Голос, очень добрый голос, сказал: «Пойди и умойся в купальне Силоам.» (Повторите слова медленно и многозначительно.) «Пойди и умойся в купальне Силоам.»

Слепой не знал, кто это был, потому что он не мог видеть, но это был Сам Иисус, и Он помог этому человеку! Иисус медленно шел вниз по улице, когда Он увидел слепого. Конечно же, Он остановился, чтобы помочь ему. Иисус помогал всем. Он никогда не был слишком занят, чтобы помогать людям. Он плюнул в пыль и сделал грязь (покажите движения). Он помазал один закрытый глаз слепого этой грязью. Потом Он помазал второй глаз грязью. И после этого Иисус сказал: «Пойди и умойся в купальне Силоам.»

Слепой человек не стал ждать ни минуты. Слепой человек был послушен этому голосу! Слепой человек послушался Иисуса! Как только он смыл грязь с глаз в бассейне Силоам, он открыл глаза и стал видеть! Первый раз в своей жизни он начал видеть! Разве не стоит быть послушным?

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Используйте картинку на внутренней стороне обложки Рабочей тетради 2. Пусть дети разукрасят картинку. Во время разукрашивания, напомните им историю. Обратите внимание детей на то, что этот человек был послушен Иисусу.

ИСТОРИЯ:

Алло!

«Дзинь-дзинь-дзинь,» - зазвонил телефон.

«Алло. Нет,» – ответил недовольный голос. «Мам, к телефону,» – сказал тот же самый недовольный голос. Верите или нет, но этот недовольный голос принадлежал Андрею!

Мама поговорила по телефону. Когда она повесила трубку, мама сказала: «Андрей, я хочу поговорить с тобой. Я хочу научить тебя, как разговаривать по телефону. Нужно отвечать вот так: Алло, это Андрей. Если спросят меня, скажи так: Подождите, пожалуйста, минутку. Я сейчас позову маму.»

«Ай, - сказал Андрей, - это какое-то сюсюканье. Какая разница, как я отвечаю по телефону?»

На следующий день Коля с Мишей пришли к Андрею поиграть. Когда ребята играли, зазвонил телефон. «Дзинь-дзинь-дзинь.» Андрей посмотрел на маму. Он не сказал не слова, но мама знала, о чем он думает. Андрей думал: «Должен ли я быть послушен? Должен ли я отвечать по телефону так, как сказала мне мама? А что подумает Коля с Мишей? Они подумают, что я сюсюкаюсь, как маленький!»

«Дзинь-дзинь-дзинь,» - продолжал звонить телефон.

«Андрей, ты не мог бы ответить по телефону?» – спросила мама.

Андрей зевнул. Он шел к телефону медленней нельзя.

«Дзинь-дзинь-дзинь!»

«Алло. Это Андрей. Подождите, пожалуйста, минутку. Я сейчас позову маму.»

«Спасибо, Андрей,» - сказала мама.

На следующий день мама Коли позвонила к маме Андрея. «Коля рассказал мне, как Андрей отвечает по телефону. Сейчас Коля и Миша отвечают по телефону точно так же, как и Андрей.»

Когда мама сказала это Андрею, знаете, что он сказал? Андрей сказал: «Стоит быть послушным! Я рад, что послушался маму!»

ПОДЕЛКИ: Каждый ребенок сделает цветок «послушания». Используйте образец на стр. 25 Книги образцов, чтобы вырезать по одному цветку и сердцевине для каждого ребенка. (Вырежьте несколько запасных деталей, если вдруг кто-то из детей захочет сделать больше одного цветка.)

Ваши старшие дети должны уметь вырезать эти части цветка самостоятельно. Пусть они это сделают сами. Напишите слово «Слушайся» в центре цветка. Затем приклейте центральную часть к цветку. Когда вы прикрепите проволоку к обратной стороне цветка (можно скотчем), он будет полностью готов. Скажите детям: «Этот цветок поможет вам помнить, что нужно слушаться Бога.»

ОКОНЧАНИЕ: Напомните детям выучить «золотые стихи». Закончите молитвой.