|
Цель: Закрепить, что всякая неправда - грех. Развивать эстетический вкус.
Библейская история: Анания и Сапфира (Деян.5: 1-10)
Золотой стих: «…не обманывайте друг друга» Лев.25:14
Ход урока
1. Приветствие. Организационный момент
Как я рад(-а) вас видеть! Я по вас соскучилась(-ся)! Вы такие послушные сегодня, приготовились к уроку, молодцы! Бог любит каждого из вас!
- Давайте начнем занятие. Что мы вначале всегда делаем? Правильно, молимся. Молитва – это разговор с Богом.
Рифма для молитвы:
Я закрою глазки,
Богу помолюсь –
И меня услышит,
мой Господь Иисус.
2. Молитва
Господи, благослови этот урок. Учи нас всегда быть честными. Помоги детям быть внимательными и послушными. Пусть Тебе будет приятно видеть, как мы растем и изучаем Твое Слово. Слава тебе, аминь.
3. Песня
Повторите изученные песни
4. Повторение
- Давайте вспомним наш стих о том, что всегда нужно говорить правду.
Речевка-кричалка о правде:
Все – и взрослые, и дети
За слова свои в ответе.
Только правду говори,
Богу никогда не лги!
1) Мотивация: «Салат-вкусняшка»
Приготовьте несколько одноразовых тарелок, чайные ложки и салфетки. В красивом салатнике поставьте приготовленный заранее салат. Рецепт салата: на мелкие кусочки нарезать разные фрукты (по 1 шт. яблоко, груша, банан, апельсин), а затем посолить и посыпать сахаром, можно добавить и корицу.
- Дети, я в журнале нашла рецепт «Салата-вкусняшки» и решила приготовить его для вас. Видите, какой он красивый! Угощайтесь на здоровье! (положите по ложечке каждому)
- Что, не вкусно? Ну-ка, я попробую. Ой, что-то не так! Так это же в журнале написано! Что же такое!? Это не «вкусняшка», а наоборот, «невкусность»!
- Значит, нас с вами обманули! Как неприятно! Кому приятно есть этот салат? Никому? Да, это правда. Нам очень неприятно, когда нас обманывают! А когда мы сами это делаем, как сделали Анания и Сапфира? Да, мои дорогие, обманывать других – плохое дело. Бог хочет, чтобы мы всегда говорили правду. (Приготовьте настоящий фруктовый салат, взяв по 1шт. фруктов, вам хватит, чтобы угостить детей в конце урока).
2) Проблемная ситуация
- Ребята, я вам расскажу один случай, который произошел в садике с мальчиками Витей и Петей, а вы поможете мальчикам правильно поступить.
Виктор видел, как его друг Петя взял со стола воспитательницы телефон. Но когда его спросили об этом, он решил не предавать друга и не сказал правду.
- Правильно ли поступил Виктор?
- В чем его ошибка?
- Как должен правильно поступить мальчик? Почему? Бог хочет, чтобы всегда говорили правду.
5. Творчество
Сегодня мы с вами будем делать интересную работу. Я вам раздам рисунки, на которых изображены разные поступки, а вы выберите среди них тот, который больше всего понравился. Тот поступок, который бы вы хотели совершить. Раскрасьте свой рисунок.
Похвалите детей за их рисунки. Можете спросить, почему они выбрали именно эти сюжеты. Повторите стих и библейскую истину урока.
6. Итог занятия
Молодцы, все выбрали очень красивые рисунки, все хотят быть послушными, честными и всегда делать только добро другим, помогать друг другу. Если вы постараетесь такими быть, Бог обязательно вас благословит.
7. Молитва
Господи, я очень прошу Тебя, благослови этих детей, помоги им стать такими, какими Ты хочешь их видеть. Спасибо тебе за урок. Аминь.
|
