Возраст: 2-3 года Бытие 1:6-8
Урок 2
Раздел: Сотворение ВТОРОЙ ДЕНЬ
МОЛИТВА: «Спасибо Тебе, Господь, за каждый день, который Ты создал для нас. Спасибо за свет, который видят наши глаза. Мы благодарим Тебя за небо и за воду, которые Ты сделал для Своих детей. Во имя Иисуса. Аминь.»
ПРОСЛАВЛЕНИЕ: Спойте с детьми песню «Создал Бог большие горы»:
Создал Бог большие горы (Поднимите руки вверх, как можно выше)
И озера, и моря. (Двигайте пальцами рук.)
Солнце круглое, большое, (Сложите руки, изображая большой круг.)
Всем деревьям дал наряд. (Стоя на цыпочках, поднимите руки высоко вверх.)
Создал Бог плывущих рыбок, (Сложите ладошки и изобразите плывущих рыб.)
Птичек и жужжащих пчел. (Двигайте руками, как птицы крыльями.)
И огромных крокодилов, (Вытянув обе руки вперед, покажите, как крокодил открывает и закрывает рот.)
И больших, больших слонов. (Сложите на затылке руки в замок и, двигая локтями и качаясь из стороны в сторону, покажите слона.)
Он отделил ночь от светлого дня,
Бог сотворил и тебя, и меня. (Покажите друг на друга, а затем на себя.)
ЗОЛОТОЙ СТИХ: Мы будем учить слова «Бог сделал все» и сегодня. Раздайте трем детям три надувных шарика со словами золотого стиха. Дайте одному ребенку булавку (будьте очень внимательны!). Когда все дети вместе «прочитают» слово, написанное на первом шарике, ребенок с булавкой лопает его. И так далее. В конце пусть все дети хором повторят золотой стих.
БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ:
Второй день
Повторите кратко урок 1. После того, как Бог сделал свет и тьму, Он разделил воду таким образом, что появилось небо и моря. А знаете ли вы, что облака состоят из воды? (Пусть дети посмотрят в окно на небо.) Бог сделал это во второй день. (Покажите детям два пальца.)
Рассказывая историю, можно использовать воду в стакане. Будьте осторожны, чтобы дети не намочили одежду.
КНИГИ: Покажите снова детям картинки из Детской Библии (стр. 15), а также “Мая першая Біблія ў малюнках” (см. Бытие, 1-ая гл.).
ПОДЕЛКА: Сегодня дети продолжат делать поделку «Цветок сотворения». Помогите детям, отсутствовавшим на прошлом уроке, сделать то, что Вы делали в прошлое воскресенье. Приклейте к сердцевине второй лепесток. На верхней стороне нарисована цифра «2», а на нижней – то, что Бог создал во второй день (разделите лепесток пополам волнистой линией и закрасьте одну половину голубым цветом, а вторую – синим). Сделайте несколько «запасных» лепестков для отсутствующих детей. Сегодня дети снова оставят поделки, чтобы продолжить на следующей неделе (все поделки нужно подписать с нижней стороны подставки).
ОКОНЧАНИЕ: Закончите занятие короткой молитвой.
|