|
АГЕНДА ДЕТСКОГО БОГОСЛУЖЕНИЯ
ДБ следует разделить на две категории:
- ДБ/А в помещении богослужебного зала
- ДБ/В в помещении воскресной школы
ДБ /А может совершаться несколько раз в год. При начале учебного года в воскресной школе; на Рождество; на Пасху; при окончании учебного года.
Где удобнее следует размещать ДБ/А?
Можно сделать его отдельным от воскресной литургии, до или после нее. ДБ/А/1
Другой вариант – включить его в контекст воскресной службы. ДБ/А/2
ДБ/А/1
Участники: дети, пастор, преподаватели воскресной школы, родители.
ВХОД
Во время прелюдии процессия детей и преподавателей с пастором идет к алтарю. Во главе шествия один из ребят несет крест, другие могут идти с зажженными свечами (переносными лампадками).
Пастор подходит к алтарю и помогает двум ребятам зажечь алтарные свечи. Если свечи есть и у других детей, то можно их поставить на престол или в другое пригодное место в алтарной части.
Приветствие и начало
П: Во имя Отца и Сына и Святого Духа!
Д: Аминь
П: Господь да пребудет с вами!
Д: и со духом твоим!
Д: песнопение (стоя).
Затем все садятся. Дети располагаются на первых рядах или, если есть возможность, в алтарной части.
- Пастор/преподаватель воскр. школы и кто-то из детей пересказывают своими словами библейскую историю. Данная история задает тему всему богослужению.
Пример.
Быт.18:1-19 Авраам и три странника. Тема: этот рассказ учит нас принимать и оказывать добро всем людям без различия – незнакомым, представителям других рас и народов. Авраам, в разгар жаркого дня увидел совершенно незнакомых странников. Он вышел из тени своего шатра и побежал им навстречу, чтобы пригласить их отдохнуть в тени, попить прохладной воды и подкрепить свои силы. Авраам, будучи уже весьма старым, сам пошел к своей жене Сарре попросить ее приготовить лепешек для гостей. Затем он побежал к стаду и выбрал лучшего теленка для жаркого. Спустя некоторое время Авраам принес масло, молоко и зажаренное мясо и пригласил гостей в тень раскидистого дерева. Когда путники ели он из почтения стоял возле них. После обеда один из путников сказал Аврааму: «В следующем году в это время я снова приду к тебе и у Сары, жены твоей, будет сын». А Сарра была стара и уже отчаялась ждать ребенка. Но Господь, через трех странников, пообещал ей, что она вскоре родит долгожданного сына, от которого произойдет многочисленный народ.
- П: задает детям вопросы об услышанном. Пример: А) что вы уже знаете об Аврааме и его жене Сарре? Б) Слушался ли Авраам Бога? В) Знал ли Авраам трех странников? Г) В жарких странах в разгар дня люди обычно сидят дома в тени. Редко кто отважится отправится в путь. Может три странника попали в тяжелую ситуацию? Д) Авраам был богатым человеком? Е) Если он был богат, то почему он самостоятельно принес им хлеба, выбрал теленка, принес им обед?
Цель – вовлечь детей в диалог, из пассивных слушателей превратить их в активных участников.
- П: после диалога с детьми кратко обобщает смысл библейского рассказа, применяя при этом простые слова и примеры из повседневной жизни. Все действие не должно занимать более 10-12 минут.
Песнопение
Молитва
- П: призывает детей к молитве. До богослужения дети составляют список за кого и за что они желали бы помолиться. Обязательные прошения: за родителей, родственников; преподавателей в воскресной и обычной школе, одноклассников; за свой приход; за больных; за страну и город; о благословении учебы; о помощи в добрых делах.
Пример
- П: Наш великий и любящий небесный Отец! Ты сотворил нас всех, взрослых и детей, чтобы мы жили в общении с Тобой и в любви и мире друг с другом. Боже, Ты милосердно относишься к нам и желаешь простить наши грехи и ошибки. Молим Тебя, прости нас и очисти от всего недоброго и нехорошего. Научи нас быть милосердными как Авраам, с любовью и терпением относится ко всем людям: знакомым и незнакомым, симпатичным и не очень приятным, добрым и злым, близким и совершенно чужим и не похожим на нас.
Господу помолимся!
- Д+П: Господи, помилуй!
- П: Милосердный Господь, пославший на землю Своего Сына Иисуса Христа страдать, умереть и воскреснуть ради нас! Ты желаешь, чтобы мы просили Тебя обо всем, что есть у нас на сердце. И сегодня мы обращаемся к Тебе с верою в Твою любовь и желание помочь нам.
Господу, помолимся!
- Д+П: Господи, помилуй!
- Д: Ребята по очереди подходят к алтарю и начинают следующими словами: Милосердный Небесный Отец, я благодарю Тебя за твою любовь ко мне и заботу и прошу… Господу помолимся! Д+П: Господи, помилуй!
П: заключает и обобщает;
| 
